下面将使用问题分解的方法，剖析一下我自己，为什么会喜欢zyf，不是男女情爱的方面，侧重于一种对她各方面品质欣赏，所带来的好感。
要解决这个问题，需要至少想清楚两点，我是一个怎么样的人，说具体点就是，我追求的到底是什么。第二个点，就是zyf她身上有什么品质，刚好是吸引我的。当然，只是这两点还不够，这两点是硬性要求，需要加上机遇，巧合才可以满足，为什么这么说呢，因为现在世界上有这么多人，能够满足我的要求的，无论是性格上，还是外貌等条件，一定是可以找出来不少人可以匹配我的追求的，但是许许多多的人和我自己甚至都没有交集。因此，机遇和缘分是一个需要重点考察的点，这是链接两个陌生人的纽带。
下面将从三个部分开始分解，我追求的是什么，zyf有什么特质，我们之间的机遇是怎么样的。今天要写这篇文章不是空穴来风，也不是心血来潮，仅仅是因为昨晚没睡好，做梦梦到她了，醒来之际，梦境的一些细节还是非常清晰的，“woc，我这是梦见了什么呀”我心里暗自震惊，梦中的情节涵盖了许多复杂的要素，不可言传。因此，我梳理一下脉络，让自己混乱的心绪得到缓解，因为很奇怪的是，在大四那一年我本来以为自己已经放下了呢，就是默认就是挥手说拜拜了，但是怎么现在又将其看的如此重要呢，内部的原因需要细细思考，同时也是更好的认识自己，认识心理的一个方式。
我是一个什么人，这个问题有些广泛了，缩小范围就是，我追求的到底是什么。这个需要从我的背景说起，初一成绩一般，且在老师面前有些自卑，从小就想要在课堂上崭露头角，但是总是缺少自信和勇气，初二在cjn（他是个班级课上课下最活跃的人）的带领下，在任课老师面前越来越松弛，上课也越来越活跃，初三延续了这个状态，感觉是我大学之前最自信的状态。高中环境切换，高一不适应新规则，被班主任当出头鸟打了，但是其实我是遵守规则的，依然活跃，认识了志同道合且都沉迷学习，尤其是数学的好朋友，ycy，一起并肩作战了三年。高二分班之后，非常焦虑的，本来有些口吃的毛病又有些复发，一直坚持到高三。
其实初中到高中，我有一个初中同学jcj，初中是好朋友，一起打篮球的，都是初中的活宝，但是高中之后我和他走了不同的道路，我潜心学习，高中交际不多，谈情说爱的事情压根没管，jcj高中之后，一部分学习精力放在了社交上，虽然在班级当中算是社牛，成绩却有些落下了。对我们来说，这算是一种取舍吧，社交当然是我们的需求，高中的时候我压抑了这方面的个人需求，然后总是暗示自己，高考完会有更好的人生。最终也是确实享受到了高考的成果，可以认识到这么多NB的同学，看到不一样的世界。jcj也完全可以走学习道路，也许是性格使然，他做不到向我这样一心只读圣贤书，静下心来思考数学问题的本质。
在大学之前，要说我追求什么的话，我更多追求的是思考，然后有一部分高考过来的学习惯性。就是关于理论课程学习特别专注，却也不仅仅是为了成绩，更多的是享受求知的过程，享受逻辑推理的过程，而成绩是顺带的。
吃饭了，等会继续写。吃完饭晒衣服别忘了。
而因为大学之前考察的主要是两方面的能力，一方面是记忆能力，另一方面的逻辑推演能力，到大学的同学，这两方面一定是没有短板的，不然也不会来川大，除非一方面特别强，足够弥补其他方面的弱点，那这种就是大佬了。我是普通人，记忆能力不会给自己拉分，逻辑推演能力算是一个小优势，最后可以考进川大。可是和大多数小镇做题家一样，只点亮了这两方面的能力，如果说大学期间我还有点亮的能力，那就是上台讲话吧，一方面是心理上以及克服的差不多了，对于上台不怯魅了，还有就是语言表达的技巧上还有时间的控制上，提高了一个档次，这个软技能算是我刻意在培养的。从大一开始就争取的机会，锻炼出来的，但是慢慢的我发现，自己还有很多缺点和短板，相比于身边优秀的同学。
因为我身边优秀的同学实在是太多了，而且他们的优点表现在各个方面，学习习惯上、组织能力上、班级事务上、科研技能上、实践能力上等等，还有一些就不是显性可以体现出来的能力，比如说对体制内运行规律的理解，还有在机会面前的把握能力等等。
所以，其实他们都是我的老师，像刚才列举的一些优点，其实我都几乎没有吧。倒也不是我对自己要求这些都需要拔高，有些我不感兴趣的，自然就不会刻意去培养，去提高。比如科研技能这一点，自己就不感兴趣的。
其实自己对组织能力，班级事务是比较感兴趣的，可惜这一点大一大二本来有机会的时候，没有把握住，所以丧失了这方面的机会，还有在一些活动、机会上的把握能力，特别是那些限定名额的活动。就是自己内心的第一反应是想要参加，但是内心会想象出各种阻碍，劝说自己拒绝参加，最后机会再面前白白溜走，还是非常痛苦的，这种情况我已经不知道体会过无数次了。但凡自己就奔着增加自己的经历，去留任社团、竞选班委、报名活动，相信大学四年会更加充实。
为什么自己对组织能力和班级事务感兴趣呢，还有一个方面就是，自己从小班干部当得比较少，小学时候就是隐形人，从不参与班级事务，初中的时候也几乎没有。倒也不是说能力问题，能力一定是够的，就是自信心的建立问题，这是一个时间问题，需要自己一次一次去实践，去判断自己的能力边界，判断自己在环境当中的生态位，从而慢慢建立起的信心，很不幸，自己大学的时候没有把握，这方面的稀缺心理，导致了我其实对班级事务是比较感兴趣的。也就是验证一下自己能力的边界吧。
以上就是自己的剖析，大概自己追求的是什么，下面是对zyf在我眼中的品质。
zyf，其实在大一的时候，和大多数同学都一样，好好上课，不过第二排女生喜欢和老师互动，这也算是她们的共性，其实从大一开始的时候，同学们的一些基本品质，就可以大概预测未来毕业时候大家的去向了。
那会我对她不是很熟，只知道这一排女生都比较活跃，上课和我一样专注。至少在个人进步方面，她们都是昂扬向上的姿态，之后如何实现个人的目标，其实就是方法问题。
有一次让我注意到她，是年级群当中，有人在阴阳怪气，zyf狠狠的喷了过去，让许多同学感觉到大快人心，包括我。在这种事情上，其他人不敢做的，她做了，自然极大的提升了学院影响力，收获了很多同学的注意力。不过这些结果自然是次要的，我崇拜的是，她做到了我做不到的事情，仅此而已。我个人在线下的事务上，反而可以鼓起勇气去做一些事情，但是在线上聊天来说，其实是非舒适区。
此时，也只是关注到了这个同学而已，依然没有从其他方面了解过她，我也是专注于自己的学习而已。和微积分助教一起讨论，也是数学问题为主，没有其他方面的问题，所以自己前期的立足点，就是自己学到了什么。
OK，第二次认识她，是在第二学年，jsl班级竞选的事情上，出了一些问题，本来自己只是以吃瓜的状态，关注隔壁班竞选班长的一些事情。那时我还不认识罗小黑，对zyf也只是略有些关注而已。之后，我系统性的了解到，那次竞选的一些细节，然后我的立场其实是觉得，zyf的争取没毛病啊，虽然我是小黑的朋友。而且，如果是我的话，未必会敢于在那种情况下，坚持竞选，无形当中，我对这个女同学其实有多了一分欣赏和仰望。
要说没有比较心理是不可能的，不过我比较的，不是硬性的学习成绩上，而是软性的，勇气方面，我确实不够，相比于人家。那为什么我没有对自己的班长团支书，产生这种心理呢，主要是因为他们从大一开始就是班长团支书的职位，大二继续当选顺其自然，有群众基础。而zyf早期和我一样呀，也就是起步是一样的，都不是从班长团支书起步的，第二年她可以遵从自己的本心，去追求自己想要的东西，并且克服一些阻碍，在那一年，其实小黑的生态位就是班长，他当选在现在看来是水到渠成的事情。
所以，zyf可以当选班长，我感觉到自己挺没用的，而自己的班长团支书当选，却没有感觉，症结就在这里，我和她其实开局是一样的，但是自己做的不够好。
继续分析之后的事情，在大二上的时候，从jsl，老马口中，我就了解到zyf是杨老师的班干部，链接上了一个比较厉害的学院老师，并且使用实验室的项目参加大创。对我来说又是一种震撼，从大二开始，自己已经差不多从高中时期成绩为主的心理走出来了，开始追求自己专业方面的突破了，也有参加比赛的想法，参加大创的想法了，然后在单片机的编程方面，感觉自己特别弱，特别是那段时期，我和卓工班的同学们，一起自定义了大创的题目，最后没有通过初筛，挺打击人的。相比之下，zyf可以使用老师的项目，获得大创的申报，我是觉得版本真的非常超前。
一直到大二下的时候，有了加入实验室的机会，那会我也在犹豫，是参加实验室，还是参加大二的光电赛，因为那会我已经在问相关的学长，了解比赛的事务了，是否需要学习相关算法，打算在比赛当中锻炼自己了。也就是，自己也是一直是向上的姿势，只不过是找不到方向，找不到路径的问题。
自己的内心其实是告诉自己，应该参加实验室，最后我遵从了内心，可以说是现在看来非常正确的决定。实验室学习到的东西，和自己大二接触的单片机，其实是有些降维打击的感觉，然后实验室又是杨老师的实验室，zyf的大创也是杨老师的项目，有种殊途同归的感觉。也算是接触到先进生产力了，虽然最后没有自己的成果，不过只要一直在做，个人能力上都是有着提高，只不过是可以纸面上看得见的成果，只有大创而已。还认识了背靠背一起努力的好朋友，这些都是自己的财富。
实验室过程中，zyf好像在自己的世界里没有这么显眼，我也专注于自己的事情。大三了，我开始有意识的准备比赛的事情，当然每次考试成绩出来的时候，还会看到zyf的成绩，非常明显可以看出来，我们都想要保研。
在此时，自己其实把对zyf的好感放在一边了，其实本来大二的时候，是想要和zyf接触的，但是对于她我其实是有些自卑的，大二第一学年以来。大二下那会有一次做梦也梦到了她，不过也只是梦境而已吧。因为如果读研究生，对我来说，夸张点就是“生”与“死‘的关系，因为自己没有准备相关的工作技能，只能选择深造。那么其实认识zyf，就是抱着一个进步和学习的心态，这对我这种人来说，就是这样的。就像初中时候的cjn一样，都是我成长路上的老师，且她是一个重要的老师。
本来想着保研，如果自己保上的话，就和她认识一下，但是最终还是没有做到，难道还是意愿还不够，也许吧。其实机会一直有呀，党员会议等等。
保研之后，自己就专注于其他事情了，玩了两个月，之后规划职业发展，研究生路径等等。毕业前两个月，确实写了一封信，那封信其实是，把自己这几年当中学习到的事情，和zyf对我的意义表达一下，算是一种表白，打算毕业时候发给她的，然后好好说一下再见。这是原本的计划，我本来还以为自己放下了呢。
没想到，万恶的毕业典礼，又给了一个机会，要是不是毕业典礼，而是大三的什么会议就好了，和zyf交流交流。我瞬间就不想好好告别了，想好好正面了解一下她了，但是已经要毕业了呀，毕业之后，学院环境都不在，还有机会吗。不过我还是选择遵从自己的本心，把那封信重新写了一下，写的其实不清不楚的，20分钟就写完了，其实我也不知道自己想要什么，就是一种表达的欲望吧，对zyf表露心意的欲望，但是似乎编辑的有些混乱，算是我写的这么多小作文当中，最混乱的。
其实一直以来，自己都是追着她的脚步，以她为参照物的，进步是需要一个参考系的，不然不知道自己的变化，不知道进步的方向。又因为她总是在我前面，就导致，在面对她的时候，一直都是有些自卑的。
到这里，就是我眼中的zyf的品质。下面将说一说，机遇和缘分。
其实每个相遇的人都是有缘分的，无论是马路上匆匆路过的行人，还是同窗，还是父母。只不过路上的行人，你们的缘分只是在那一瞬间，学校的同学，你们的缘分有三四年之久，也有可能在下一个时空再次遇见。
首先，都是川大的同学，这便是第一层缘分，加入我那道数学选择题做错了，就不会来川大，自然也就遇不到我可爱的校友们。然后是刚好同一个学院，于是我们便总是可以在学生的名单看到对方，于是我们便可以来到同一个课堂。还有就是大一时候，梦开始的地方，我们分在同一个微积分班级当中。还有就是专业分流，假如说我选择了光电，选择了通信，我便不会再和电子这边的同学朝夕相处了。还有就是班级，假如说我的室友们不是分在了你的班级，我也不会对你们班，还有你这么了解。我自己的班级所认识的同学，居然还是保密班级认识的同学更多，感情更好。假如说我不是党员，我也不会在相关的会议上，经常看到你，假如说我不想参加班级事务，我也不会在综测大群当中，总是看到你的身影。
其实说巧也是挺巧的，或者说学院当中，愿意参加班级事务，在各个会议上处处碰面的同学就只有这些人，其实许多同学也只是NPC而已。
这我认为是弥足珍贵的，就好像和我的室友能够在一起四年之久，最后其实和家人差不多了。和实验室小组的好朋友在一起这么久，对方是什么个性我们相互之间也都清清楚楚，即使多少年之后，在遇到对方，这种感情依然是会一直保持的。其实对你也一样，算是完完整整的看着对方，参加各类事情，获得各种奖项，也是经历了四年，这样的同学其实不多的。如果有的那几个个位数的同学，我们之前其实也是变成了朋友的。
大学四年，在无数次的筛选，交集之后的同学，真的屈指可数了，然后这也是我认为非常机缘巧合的地方，这个感觉，一开始就不是男女情爱，有一种看着对方“成长”的情感，也有一种学习对方的过程中不断提升自己的依赖感，不好描述。即使我在B站订阅一个up主，看了这个up的动态四年，也总是很有感情的了。
所以这样分析下来，我喜欢你的个性和性格只是一方面，还有一个最重要的因素，就是我们各种班级事务，比赛，保研，在同一个环境下，一起了4年，这是我觉得最珍贵的地方。
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